个人与社会是互动的、有机统一的，教育与社会是互动的、有机统一-深圳自考网

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仿真试题演练五

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试题序号

A、被动适应论
B、超越论
C、主动适应论
D、主动改造论

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将课程知识视为是“一个不断前进的过程一一样人格的缝构”，这是基于哪一课程实施取向的观点

A、忠实取向
B、发展取向
C、相互适应取向
D、课程创生取向

将当代社会生活的需求确定为课程与教学目标，需要贯彻的基本原则包括

A、民主性原则
B、民族性与国际性统一的原则
C、教育先行原则
D、以上都是

20世纪倡导社会本位综合课程的典型课程哲学是论”

A、功利主义
B、社会改造主义
C、赫尔巴特主义
D、经验主义

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将课程知识视为是“一个不断前进的过程一一样人格的缝构”，这是基于哪一课程实施取向的观点

将当代社会生活的需求确定为课程与教学目标，需要贯彻的基本原则包括

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将当代社会生活的需求确定为课程与教学目标，需要贯彻的基本原则包括

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